Blogs

Door Stella Waelen, consulent OZL Midden- en Zuid-Limburg.

Ziek zijn….langdurig of van korte duur. Het voelt naar en onzeker. Zowel voor jong als voor oud. Je voelt je mogelijk alleen, je voelt je misschien anders dan anderen en hebt veel tijd om na te denken. Dan is het fijn om zo veel als mogelijk mee te blijven doen met het reguliere leven. Contact met de bewoonde wereld, familie, vrienden en vriendinnen, school.

- Want ook onderwijs blijven volgen daar waar mogelijk, zorgt voor verbinding, structuur en afleiding -

Helaas is dit in sommige situaties soms (even) teveel. Leren en leerstof oppikken lukt dan gewoonweg niet. Een tip voor deze momenten, ga op zoek naar een leuk leesboek en laat je meenemen in een andere wereld.

De Covid-19-pandemie heeft ervoor gezorgd dat een groot deel van het onderwijs op afstand heeft plaatsgevonden. Ook de consulenten en vrijwilligers van OZL Midden- en Zuid-Limburg en OZL Midden- en Oost-Brabant waren druk in de weer met het geven van digitaal onderwijs. Om de vaardigheden in het geven van digitaal onderwijs te versterken hebben de consulenten en vrijwilligers mee gedaan aan een training digitaal lesgeven, georganiseerd vanuit OZL regio Zuidoost. Ook de collega’s van het Radboud UMC deden mee om hun digitale skills te vergroten.

Heeft u een zieke leerling in de klas deze zomervakantie? Waar iedereen gaat genieten van de vakantie, kan deze leerling en zijn gezin dat misschien wel niet. Er ligt misschien een operatie in het verschiet of vervelende onderzoeken en behandelingen. Door aandacht te geven laat je weten dat de klas aan hem of haar denkt en dat doet altijd goed! En het maakt het uiteindelijk makkelijker voor de leerling om weer naar school te komen als het daar aan toe is. 

Kijk eens bij de tips om alert te blijven op wat je kunt doen om de zieke leerling niet te vergeten! 

Over een leerling met CRPS (zenuwdystrofie), die samen met ons terugblikt op de tijd voor en na haar ziekte en die door haar eigen inzet en motivatie het Vwo-diploma met lof  weet te behalen.

Het eind van het schooljaar is weer in zicht. Dit betekent voor veel leerlingen het einde van het leven op de middelbare school. Bijna 200.000 leerlingen hebben hard geleerd en met spanning en sensatie gewacht op de uitslag. Dit geldt ook voor de 19- jarige Larissa van der Leek uit Landgraaf. Hier hangt vanaf deze week de vlag aan de gevel. Wat een trots en geluk. Larissa slaagde cum laude voor het VWO aan het Bernardinuscollege te Heerlen. Ondanks haar beperking heeft zij geknokt. Ze had maar één doel voor ogen: haar Vwo-diploma halen.

Kort geleden is door de Vereniging Kinderkanker Nederland het prentenboekje ‘Een nieuwe bloedfabriek voor Samira’ uitgegeven. In dit prentenboekje wordt in eenvoudige bewoordingen en aan de hand van kleurige tekeningen uitgelegd hoe je bloedfabriek werkt en wat een stamceltransplantatie is. Het is geschikt voor 4 t/m 12 jarigen.

“Kinderen willen beter betrokken worden bij álle beslissingen waar ze door hun ziekte mee te maken krijgen. Niet alleen beslissingen over de behandeling zelf. Alleen dan kunnen ze hun ziekte en behandeling inpassen in hun leven en niet andersom”

- Margrite Kalverboer, de Kinderombudsvrouw

Tess Bekkers is vierdejaars studente Pedagogiek aan Fontys Hogescholen te Eindhoven. Zij heeft haar afstudeerstage gedaan bij OZL Midden- en Oost-Brabant. Donderdag 17 juni jl. is zij afgestudeerd.

Als pedagoge in spe, houd ik mij dagelijks bezig met de ontwikkeling van kinderen en jongeren in de leeftijd van nul tot 24 jaar. Ik heb het afgelopen schooljaar stage gelopen bij Onderwijsondersteuning Zieke Leerlingen in de regio Midden- en Oost-Brabant. Ter afsluiting van mijn beroepsopleiding, heb ik onderzoek gedaan naar interculturele samenwerking bij onderwijsondersteuning aan zieke leerlingen.

Zonder onze vrijwilligers zouden we niet alle leerlingen kunnen helpen. Ook in deze coronacrisis geeft het soms wat uitdagingen om de zieke kinderen te kunnen helpen, maar we merken dat heel wat docenten uit de vrijwilligerspool die uitdaging niet uit de weg willen gaan. Zo ook Miriam van de Pol, woonachtig in Culemborg, maar als vrijwillige docent werkzaam bij OZL Midden- en Oost-Brabant.

Hieronder beschrijft  ze haar ervaring uit het (onderwijs)veld als docent OZL. 

Inspiratiesessie “bouwstenen voor toekomstig onderwijs”

Tweemaal per jaar organiseert onderwijsexpertisecentrum de Berkenschutse samen met het medische expertisecentrum Kempenhaeghe een seminar Berkenbrein voor onderwijsprofessionals. Dat waren altijd fysieke bijeenkomsten op Kempenhaeghe in Heeze, maar sinds de pandemie worden ze online gehouden.

Sam is 11 jaar en zit in groep 7 van de 3Sprong in Lelystad. Hij heeft astma. Astma is de meest voorkomende chronische ziekte bij kinderen. Zo’n 10-15% van alle kinderen heeft een vorm van astma. Bij Sam is de astma ernstig en het lukt niet om het onder controle te krijgen. Hij is vaak erg benauwd is en heeft minder energie, daarom lukt het hem niet altijd naar school te gaan. De laatste jaren heeft hij steeds vaker moeten verzuimen van school. De school van Sam nam onlangs contact met mij op met de vraag of Sam KlasseContact zou kunnen gebruiken. Ik sprak met de IB-er van school en met de moeder van Sam. Begin maart is de set geplaatst in groep 7. Als het Sam nu niet lukt naar school te gaan, probeert hij vanuit huis toch de belangrijkste instructies mee te doen.